עיקרון-על זה מקבץ מספר עקרונות הפעלה לתמיכה ביצירת נראות (או החצנה) של דרכי חשיבה של לומדים ומומחים. החצנת דרכי חשיבה מהווה תהליך בסיסי בלמידה האנושית. עצם החיפוש אחר דרכים להביע את הרעיונות באופנים שונים (למשל, באופן ויזואלי או מילולי) מאפשרת ללומד/ת להבין טוב יותר את מבנה הידע של עצמו/ה, כלומר את הרעיונות ואת הקשרים בין הרעיונות. החצנת מבנה הידע מאפשרת ללומד/ת להבחין בין הרעיונות הברורים לו/ה יותר, ואלו שפחות ברורים ודורשים המשך למידה.
קיים גם ערך בחשיפת הלומד/ת לדרכי חשיבה ומבני הידע של מומחים. איורים, טבלאות, מודלים, וביטויים ויזואליים אחרים, עשויים לעזור ללומדים לבחון ולפתח את רשת הרעיונות של עצמם בהקשר לידע המדעי. כדי לתמוך בתהליך זה, יש להתאים את האמצעים להחצנת דרכי החשיבה ללומדים ולהקשרי הלמידה.
עקרונות ההפעלה המקושרים לעקרון-על זה, מסבירים כיצד ניתן לתמוך הן בהחצנת דרכי החשיבה של הלומדים והן בחשיפה והתנסות בדרכי חשיבה של מומחים. ניתן לעשות זאת במגוון אמצעים דיגיטאליים ו/או פיזיים, דינמיים או סטטיים, דו מימדיים ו/או תלת מימדים וכולי.
מקורות
- Gilbert, J. K. (2005). Visualization: A metacognitive skill in science and science education. In Visualization in science education (pp. 9-2 Springer, Dordrecht. (link)
- Kali, Y., & Linn, M. C. (2008). Designing effective visualizations for elementary school science. Elementary School Journal, 109(2), 181-198. (link)
- Krajcik, J., & Merritt, J. (2012). Engaging students in scientific practices: What does constructing and revising models look like in the science classroom?. The Science Teacher, 79(3), 38.
- Uttal, D. H., & Cohen, C. A. (2012). Spatial thinking and STEM education: When, why, and how?. In Psychology of learning and motivation
- (Vol. 57, pp. 147-181). Academic Press. (link)
כלים טכנולוגיים מאפשרים לתלמידים להציג ולארגן נתונים באופן קל ומיידי בעזרת ייצוגים גרפיים אינטרקטיביים...
במדע אזרחי בבית הספר ישנם שלושה שותפים: המורים, התלמידים והמדענים. כדי שניתן יהיה להפעיל מיזמים של מדע...
הוראה המשלבת עיסוק בתחומים מדעיים הרלוונטיים לחיי היומיום של הלומד מעודדת את העניין והמעורבות בלמידה....
גז הראדון - תלמידים חוקרים ומשפיעים
כלים טכנולוגיים מאפשרים לתלמידים להציג ולארגן נתונים באופן קל ומיידי בעזרת ייצוגים גרפיים אינטרקטיביים...
הוראה המשלבת עיסוק בתחומים מדעיים הרלוונטיים לחיי היומיום של הלומד מעודדת את העניין והמעורבות בלמידה....
חקר בתי גידול לחים בגולן - למידה שצומחת מהשטח
במדע אזרחי בבית הספר ישנם שלושה שותפים: המורים, התלמידים והמדענים. כדי שניתן יהיה להפעיל מיזמים של מדע...
לאורך ההיסטוריה זכה המונח רפלקציה לעניין רב בקרב מחנכים וחוקרי חינוך. דיואי, לדוגמה, הצביע על כך שלומדים...
נפגשנו, שאלנו את המדען דר' דור אדליסט
חדש
במדע אזרחי בבית הספר ישנם שלושה שותפים: המורים, התלמידים והמדענים. כדי שניתן יהיה להפעיל מיזמים של מדע...
הוראה המשלבת התנסות בפרקטיקות של מחקר מדעי אותנטי, מאפשרת הבנה מעמיקה של רעיונות מדעיים והיבטים שונים...
לאורך ההיסטוריה זכה המונח רפלקציה לעניין רב בקרב מחנכים וחוקרי חינוך. דיואי, לדוגמה, הצביע על כך שלומדים...
גילוי ההיסטוריה דרך עיניהם של התלמידים
חדש
לאורך ההיסטוריה זכה המונח רפלקציה לעניין רב בקרב מחנכים וחוקרי חינוך. דיואי, לדוגמה, הצביע על כך שלומדים...
במדע אזרחי בבית הספר ישנם שלושה שותפים: המורים, התלמידים והמדענים. כדי שניתן יהיה להפעיל מיזמים של מדע...
חיינו מלווים בהחלטות שונות, בהן אנו מנסים לשער מה תהיה דרך הפעולה המיטבית, אף על פי שלא ניתן לדעת בוודאות...
חיבור בין מדע לחיים – החוויה של תלמידי פסיכולוגיה במיזם "טבע, עיר, רגש"
עצמאות בלמידה בכלל, וחופש בחירה בפרט, הינם גורמים מוכחים מחקרית כמעודדים מוטיבציה פנימית. מוטיבציה פנימית...
הבעיות המאפיינות את עולמנו כיום הן מורכבות ודורשות שילוב של תחומי דעת שונים ואינטגרציה ביניהם. למשל,...
מודלים וסימולציות מספקים ביטוי ויזואלי לתופעות ותהליכים מורכבים מוחשיים (למשל, אפקט החממה) או מופשטים...
מה מספרים קולות הדולפינים?