מחברים סיפורי עשייה חינוכית
לעקרונות פדגוגיים
חוקרים, משתפים ומרחיבים את הידע החינוכי הצומח מהשטח
חקרו סיפורים
חוקרים, משתפים ומרחיבים את הידע החינוכי הצומח מהשטח
איך זה עובד?
מובילי חדשנות חינוכית משתפים סיפורים מההתנסות שלהם עם תלמידים. בשלב הראשון, מנסחים סיפור בעזרת צ’אטבוט, המסייע לחדד דילמה או תובנה מהעשייה. בהמשך, קושרים את הסיפור לעקרונות פדגוגיים בעזרת צ’אטבוט נוסף. כך נבנה ידע מצטבר, שמתחבר למפת ידע משותפת—שניתן לחקור, להרחיב וללמוד ממנה.
יצירת סיפור חדש
מספרים סיפור
מתארים אירוע, דילמה או תובנה מהעשייה החינוכית. הצ’אטבוט שואל שאלות מנחות ומסייע לחדד ולהעמיק את הסיפור.
קושרים לעקרונות
מזהים אילו עקרונות פדגוגיים באים לידי ביטוי בסיפור. הצ’אטבוט מציע עקרונות רלוונטיים ומסביר את הקשר בינם לבין הסיפור.
נבנית רשת ידע
הסיפורים והעקרונות מתחברים למפת ידע משותפת. ניתן לחקור אותה, לזהות דפוסים, וללמוד מניסיונם של אחרים.
סיפורים חדשים
עקרונות פדגוגיים
עקרונות על מגדירים את התפיסה והערכים שמנחים את החשיבה החינוכית, ומסמנים את הכיוון להחלטות. עקרונות פדגוגיים מתרגמים זאת לפרקטיקה יומיומית, מתייחסים לאופן הלימוד וההערכה, ומעצבים את חוויית הלמידה. הם מעניקים עומק ומשמעות ומאפשרים יישום עקבי.
תמיכה בלמידת עמיתים
החצנת דרכי חשיבה
הפיכת המדע לנגיש
טיפוח למידה עצמאית
למה זה חשוב?
סיפורים מהעשייה החינוכית הם מקור עמוק להבנת תהליכי למידה אמיתיים.
Insights הופכת סיפורים אלה לידע שניתן לחקור, לשתף ולהרחיב—ומאפשרת לשותפים ברשת להבין את השפעת עבודתם בהקשר רחב יותר, לפתח ידע משותף המבוסס על מגוון מומחיות, ולתמוך בסילום (scaling) של חדשנות חינוכית—בהעמקת ההבנה ובהרחבת מעגל המשתתפים הבונים על ידע קיים
יצירת סיפור חדש